SE TERMINÓ

Hace unos días "tropecé" con este blog. Me dió pena verlo parado, muerto, sin nadie que haya escrito nada más porque simplemente se terminó.
Acabamos las carreras por la facultad, los comentarios con las compañeras, las prisas en las tareas que mandaban los profesores, los nervios ante los exámenes, las horas de estudio y.... ¿qué os voy a contar que no sepais? pues todo ese mundo de relaciones personales y lazos que, a veces superan el compañerismo para quedar en una profunda amistad.
Y es por ésto, porque se terminó, por lo que es necesario cerrar este blog. Ya nadie va a escribir más. Formaba parte de una asignatura que se acabó.
Ahora comenzamos una nueva andadura cada una de nosotras: alguna anda estudiando psicopedagogía, inglés, francés, oposiciones,... y criando niñ@s que entre las 4 miembros del grupo tenemos 7 retoños.
Quizás algún día, y esperamos que sea pronto, comenzaremos otro blog como maestras, como madres, como personas llenas de ilusión e ideas para mejorar la educación. Fantasías que inunden el día a día de tantos niños que pasan infinitas horas en los centros escolares.
El otro día mi hijo Víctor, que tiene 6 años, al salir de clase me dijo muy serio: "mamá, el colegio es una pérdida de tiempo, no me traigas más".
A mí se me cayó el alma al suelo, ¿sabeis por qué?...porque tenía razón.
No queremos escuelas que sean una pérdida de tiempo, queremos escuelas vivas, llenas de conocimientos vibrantes, escuelas renovadas donde los maestros no sufran continuos dolores de cabeza y se cojan bajas interminables, donde los niños no sientan tedio y padezcan dolores de barriga.
Por todo ello seguiremos en esta lucha: la nuestra. Un beso a los que nos habeis seguido,
Ana J.

Como colofón de este blog, en cuanto a cuestiones literarias, aquí adjunto uno de los últimos libros que ha caído en mis manos. Llegó como regalo a mi hija María tras su convalecencia en el hospital. Trata de un fantasma que en el fondo no estaba enfermo sino solo y triste.

¡Hasta los fantasmas pueden llegar a contraer enfermedades, sobre todo si viven en ambientes insalubres o solitarios! Pero las divertidas rimas de esta historia nos recetarán el remedio infalible que cura todos los males, incluidos los fantasmales.
De nuevo le tenemos que agradecer esta obra a Carmen Gil, a la que ya presenté con anterioridad. Tenemos ante nosotros un cuento en verso ágil y con una gran dosis de humor, para que lo disfruten tanto niños como adultos. Los más pequeños encontrarán un personaje estrafalario y excéntrico que, aunque está muy necesitado de cariño y amistad, les animará a estimular su imaginación. En cambio, una lectura adulta -no exenta de humor- comprobará que muchos fantasmones pretenden dar miedo, si bien apenas son capaces de disimular su carencia afectiva.
El trabajo de Sarah Webster, la ilustradora, incide en el carácter humorístico del texto, a través de la técnica del acrílico temperado y el lápiz. Con un estilo impresionista para un cuento impresionante, la ilustradora recrea un ambiente hilarantemente fantasmagórico para una historia poética y esdrújula.

¡¡¡Un beso a todos los casi casi recién graduados!!!

Francesco Tonucci

Os cuelgo la intervención que hizo Tonucci en la presentación del manifiesto "No es verdad" en Sevilla, por si os interesa verlo. Dijo unas cosas muy interesantes.

Nota de prensa: "Otra escuela es necesaria y es posible"

Presentación pública del Manifiesto Pedagógico “NO ES VERDAD” en Zaragoza (27-V), Madrid (28-V) y Sevilla (1-VI)

900 personas y organizaciones pedagógicas, sindicales, estudiantiles, de madres y padres de alumnos, políticas y sociales han asistido a los actos de presentación pública del Manifiesto Pedagógico “No es Verdad” en diferentes ciudades de España. En dichos actos, representantes del movimiento estudiantil, de las Federaciones de Madres y Padres del alumnado y de los docentes innovadores y críticos han explicado, junto al pedagogo italiano Francesco Tonucci y al coordinador de la campaña, y miembro de la Red Ires, Rafael Porlán, las razones de su apoyo al mencionado Manifiesto y a la urgente necesidad de una nueva escuela basada, entre otros, en los siguientes principios:

Centrada en los estudiantes

Con contenidos relacionados con las problemáticas importantes de nuestro mundo

Que busque la calidad frente a la cantidad,

Con metodologías activas e investigativas

Donde el esfuerzo necesario para aprender tenga sentido

Que utilice de forma inteligente y crítica los medios tecnológicos de esta época

Con formas de evaluación formativas y participativas

Con docentes formados e identificados con su profesión

Con una ratio razonable y con profesorado ayudante y en prácticas

Con tiempos y espacios que estimulen y respeten las necesidades y los ritmos de los menores

Cogestionada con autonomía por la comunidad educativa

Que promueva la corresponsabilidad del alumnado

Comprometida con el medio local y global.

Por una escuela auténticamente pública, laica y de calidad.

Las salidas para conocer

Aquí os cuelgo una viñeta de Francesto Tonucci sobre las salidas que hacen los maestros con los niños para conocer el barrio. Es muy buena. Saludos.

El País

Os cuelgo el anuncio que ha salido en El País sobre el manifiesto "No es verdad", para que le echéis un vistazo a lo que dice (si pinchas encima sale más grande). Saludos.

P.D. Para firmarlo pinchar aquí. Ya es hora de cambiar la educación: a la escuela/instituto/universidad se va a aprender, no a aprobar para poder salir pronto, que es basicamente lo que hacemos ahora.

El ordenador en la clase de Educación Infantil

Hace unos años nos preguntábamos: ¿Cómo iniciar a los alumnos más pequeños en el uso del ordenador? ¿qué materiales y programas utilizar? ¿como conseguir que los niños jueguen y trabajen integrando las NNTT de forma natural?. Después de algunos tanteos pudemos exponer nuestra experiencia sobre como iniciar a los alumnos de 3 años en el manejo del PC.

Esperanza Chacón

Pincha en esta página

http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=61

Conferencia de Francesco Tonucci

Hola, quería que supierais que el lunes próximo, día 1 de Junio, viene Francesco Tonucci a Sevilla para dar una conferencia y hablar del manifiesto "NO ES VERDAD" (el cual, como os dije en una de las primeras entradas, propone un cambio en la educación actual, anclada en el pasado). Este acto tendrá lugar a las 19:30 en el Salón de Actos de la Nueva Facultad de Derecho (Apeadero San Bernardo).
Aquellos que no sepan quién es Tonucci y estén interesados podrán acceder a su biografía y dibujos pulsando en el que se encuentra aquí debajo. Saludos.

Por cierto, el manifiesto saldrá publicado en EL PAÍS el miércoles 27 de mayo.

La niña que silenció al mundo

Mirad este vídeo, os aseguro que no os arrepentiréis. Demuestra que se pueden aprender muchas cosas de los niños, y que no son tan ingénuos como a veces pensamos. Ojalá los políticos fuesen la mitad de inteligentes que esta niña, o tuviesen la mitad de sus convicciones, o al menos un poquito de vergüenza ante el hecho de que una niña de 12 años tenga que ir a la ONU a decir cuatro verdades. Quizás si todos fuésemos como ella el mundo iría mucho mejor.
Con sólo 10 años fundó una organización de niños protectores del medio ambiente, y con 12 años se desplazó desde Canadá hasta Río de Janeiro para asistir a una conferencia de la ONU. Como podéis ver en el vídeo, su participación no tiene desperdicio...

Imágenes del arcoiris

Puesto que nuestra Unidad Didáctica trata sobre el arcoiris, hemos decidido icorporar un álbum con imágenes de este fenómeno. Si pincháis sobre el dibujo del arcoiris que se encuentra en la esquina superior derecha, podréis ver unas imágenes que he recopilado por internet y que son preciosas. ¡Qué pena que en Sevilla puedan verse tan pocos!

Vamos a comenzar una Unidad Didáctica sobre el Arco Iris

Tenemos mucho interés en aprender cosillas a través de este mundo virtual. Es por ésto que en la asignatura de nuevas tecnologías aplicadas a la educación infantil estamos creando una unidad didáctica. No hay otra elección posible llamándose nuestro blog "siete colores" que hacerla sobre el arco iris. ¿A quién no le gusta mirar al cielo un día de lluvia mientras aparece un enorme arco con diferentes colores? ¿Por qué se proyectan esos y no otros colores? ¿Cómo sucede este impresionante fenómeno óptico?

Son muchos los interrogantes que pasan por nuestras cabezas ante fenómenos físicos y /o químicos presentes en el mundo que nos rodea. Aprovecharemos esa "curiosidad natural" y la uniremos a las posibilidades tecnológicas que nos brinda el tiempo en el que vivimos para aprender más y mejor. ¿Qué os parece? ¿Estamos preparado/as para semejante reto?

Arte contra el fracaso escolar

Un artículo aparecido recientemente en El País dice lo siguiente:

Un alumno líder de un aula, extrovertido y carismático, pero a la par alborotador y mal estudiante, puede empezar a obtener estupendos resultados tras ser elegido por sus compañeros para protagonizar una obra de teatro. Es una experiencia real vivida por los expertos que ahora han puesto en marcha un programa -entre la Fundación Hogar del Empleado (Fuhem), la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Fundación Giner de los Ríos- para concienciar y orientar a los docentes sobre el papel del arte a la hora de sanar los malos expedientes y de educar a ciudadanos responsables.

En su programa, de formación y jornadas, han contado experiencias como la protagonizada por un grupo de alumnos de Parla, localidad de 107.000 vecinos al sur de Madrid. Nunca habían cogido un avión y apenas habían salido de su ciudad. Pero los 25 actores de la compañía Joven del Sur, de entre 15 y 19 años, no dudaron en cruzar el charco y representar el clásico de Lope de Vega Fuenteovejuna el pasado abril en el Teatro Clásico Shakespeare y en el Teatro Hispano Gala de Washington, bajo el paraguas del Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música (INAEM) y la Embajada española.

"El arte es una fantástica herramienta para frenar el fracaso escolar. Obliga a ser responsable, a trabajar en equipo, a comunicarse, a aprender a comportarse...", enumera Charo Díaz Yubero. "Desde 1876, los institucionalistas usan elementos artísticos y el deporte para articular todas las enseñanzas, pero muchos profesores lo desconocen", razona Leticia Sánchez de Andrés. "Los chicos tienen que identificarse con la obra, con algo actual. Por eso nuestro Fuenteovejuna es en un gimnasio, con un escenario de materiales reciclables", cuenta Mar Zubieta.

Para los amantes de la poesía y la literatura infantil

Carmen Gil es una maestra de ESO (Aracena) que está a disposición de todo aquel que necesite algo relacionado con la poesía y la literatura. Autora de libros maravillosos como la mona Simona (editado por Imaginarium). Ya lo he recomendado en más de una ocasión, y lo he utilizado en mis prácticas como recurso para trabajar la toma de decisiones y la autoestima en los más peques.

¿Cómo estarán nuestros compañeros?

Yo me he quedado en Sevilla y no paro de pensar en nuestra clase que ya llegó de tierras mexicanas. ¿Cómo estarán?... es terrible la situación de la gripe porcina que está atacando a las personas. Ayer me enteré de que han ingresado a un joven que venía de la rivera maya en el Hospital de la Paz y no hago más que preguntarme ¿será uno de los nuestros?....

Premios "Francisco Giner de los Ríos"

Carlos Morales Socorro. del IES Valsequillo de Valsequillo (Las Palmas) en la XXV edición de los Premios «Francisco Giner de los Ríos» a la mejora de la calidad educativa para 2008 ha recibido 15.000 euros por el trabajo de título: «Matemáticas 2.0» que trata de la aplicación de los conocimientos, metodologías y medios tecnológicos a la resolución innovadora de problemas y situaciones en distintos ámbitos personales y sociales.
A continuación os pongo el vídeo que muestra su trabajo:

Se extienden las moratorias para atrasar Bolonia

La Facultad de Filosofía de la Universidad Complutense de Madrid decidió el 15 de abril de 2009, la no implantación del plan de estudios de Grado el curso 2009-2010. Además, el sábado 18 de abril de 2009, a las 10:30h. en el Paraninfo de la Facultad de Filosofía de la Universidad Complutense de Madrid hay convocada una reunión de profesores e investigadores de las universidades madrileñas para debatir la solicitud a autoridades académicas y políticas de un tiempo de aclaración y discusión sobre el futuro de la Universidad española.

La propuesta de moratoria del grado fue una de las exigencias surgida de la asamblea de estudiantes, apoyada por varias y varios profesores, que presentaron en la Junta de Facultad un texto alertando de la pérdida de independencia que sufrirán las Universidades con el proceso de Bolonia y la necesidad de retrasar la aplicación de este caótico plan.

De este modo la Complutense se suma a la “oleada” de moratorias que atrasan la entrada en vigor del primer ciclo de la nueva estructura de titulaciones. La Universidad del País Vasco (UPV) decidió recientemente no aplicar ninguna titulación de grado hasta el curso 2010-2011. También la Universidad de Barcelona (UB) aprobó la moratoria del grado de Filosofía para el curso próximo.

Proyecto de investigación en Educación Infantil

Mirad este vídeo. Es sobre un proyecto de investigación realizado en un aula de 4 años de E.I. y me ha parecido estupendo. Virginia

Dejad que los/as niños/as se acerquen a mi.

Tenemos un medio para acercar a los/as niños/as a nosotras/os como docentes, que normalmente se utiliza para que haya distinción entre ellos/as de nosotros/as. Este material a nuestro alcance nos puede ayudar para acercarnos a ellos/as y que además se sientan parte de nosotras/os. Esta idea la puse en práctica en mi período de prácticas y os puedo asegurar que fue una experiencia muy bonita decoramos mi impoluto babi con pintura para tela con unas/os estupenda/dos modelos mis ALUMNOS/AS.

Aula de 3 años

La 3ª República

Este domingo es la manifestación por la III República. Aquellos que organizan la manifestación piensan que quien esté al frente del estado no debe ser alguien que simplemente cumpla la condición de nacer en una determinada familia, sino que en un estado democrático esto debe ser elegido también por la población. Y desde luego, no debe ser alguien nombrado por un dictador que dio un golpe de estado. La manifestación es en Sevilla, el domingo 19 de abril, y sale a las 12.30 de los Jardines de Cristina. Un saludo.

Cambiemos la educación

¡Hola! Para aquellos que no lo sepan, quería informaros de que algunos profesores que luchan por cambiar la educación actual, que consiste básicamente en que los profesores hablan y los alumnos escuchan, han escrito un manifiesto llamado NO ES VERDAD para que aquellos que estén de acuerdo con que la educación debería ser más práctica y partir de los alumnos lo firmen y podamos cambiar las cosas. En esta página podréis tanto leer el manifiesto como firmarlo www.redires.net. Saludos

Grupo "Los siete colores"

Componentes:
Esperanza Chacón Barranquero
Virginia Castilla Márquez
Ana María Jiménez Santos
Carmen María Rosado Ojeda