El País

Os cuelgo el anuncio que ha salido en El País sobre el manifiesto "No es verdad", para que le echéis un vistazo a lo que dice (si pinchas encima sale más grande). Saludos.

P.D. Para firmarlo pinchar aquí. Ya es hora de cambiar la educación: a la escuela/instituto/universidad se va a aprender, no a aprobar para poder salir pronto, que es basicamente lo que hacemos ahora.

El ordenador en la clase de Educación Infantil

Hace unos años nos preguntábamos: ¿Cómo iniciar a los alumnos más pequeños en el uso del ordenador? ¿qué materiales y programas utilizar? ¿como conseguir que los niños jueguen y trabajen integrando las NNTT de forma natural?. Después de algunos tanteos pudemos exponer nuestra experiencia sobre como iniciar a los alumnos de 3 años en el manejo del PC.

Esperanza Chacón

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http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=61

Conferencia de Francesco Tonucci

Hola, quería que supierais que el lunes próximo, día 1 de Junio, viene Francesco Tonucci a Sevilla para dar una conferencia y hablar del manifiesto "NO ES VERDAD" (el cual, como os dije en una de las primeras entradas, propone un cambio en la educación actual, anclada en el pasado). Este acto tendrá lugar a las 19:30 en el Salón de Actos de la Nueva Facultad de Derecho (Apeadero San Bernardo).
Aquellos que no sepan quién es Tonucci y estén interesados podrán acceder a su biografía y dibujos pulsando en el que se encuentra aquí debajo. Saludos.

Por cierto, el manifiesto saldrá publicado en EL PAÍS el miércoles 27 de mayo.

La niña que silenció al mundo

Mirad este vídeo, os aseguro que no os arrepentiréis. Demuestra que se pueden aprender muchas cosas de los niños, y que no son tan ingénuos como a veces pensamos. Ojalá los políticos fuesen la mitad de inteligentes que esta niña, o tuviesen la mitad de sus convicciones, o al menos un poquito de vergüenza ante el hecho de que una niña de 12 años tenga que ir a la ONU a decir cuatro verdades. Quizás si todos fuésemos como ella el mundo iría mucho mejor.
Con sólo 10 años fundó una organización de niños protectores del medio ambiente, y con 12 años se desplazó desde Canadá hasta Río de Janeiro para asistir a una conferencia de la ONU. Como podéis ver en el vídeo, su participación no tiene desperdicio...

Imágenes del arcoiris

Puesto que nuestra Unidad Didáctica trata sobre el arcoiris, hemos decidido icorporar un álbum con imágenes de este fenómeno. Si pincháis sobre el dibujo del arcoiris que se encuentra en la esquina superior derecha, podréis ver unas imágenes que he recopilado por internet y que son preciosas. ¡Qué pena que en Sevilla puedan verse tan pocos!

Vamos a comenzar una Unidad Didáctica sobre el Arco Iris

Tenemos mucho interés en aprender cosillas a través de este mundo virtual. Es por ésto que en la asignatura de nuevas tecnologías aplicadas a la educación infantil estamos creando una unidad didáctica. No hay otra elección posible llamándose nuestro blog "siete colores" que hacerla sobre el arco iris. ¿A quién no le gusta mirar al cielo un día de lluvia mientras aparece un enorme arco con diferentes colores? ¿Por qué se proyectan esos y no otros colores? ¿Cómo sucede este impresionante fenómeno óptico?

Son muchos los interrogantes que pasan por nuestras cabezas ante fenómenos físicos y /o químicos presentes en el mundo que nos rodea. Aprovecharemos esa "curiosidad natural" y la uniremos a las posibilidades tecnológicas que nos brinda el tiempo en el que vivimos para aprender más y mejor. ¿Qué os parece? ¿Estamos preparado/as para semejante reto?

Arte contra el fracaso escolar

Un artículo aparecido recientemente en El País dice lo siguiente:

Un alumno líder de un aula, extrovertido y carismático, pero a la par alborotador y mal estudiante, puede empezar a obtener estupendos resultados tras ser elegido por sus compañeros para protagonizar una obra de teatro. Es una experiencia real vivida por los expertos que ahora han puesto en marcha un programa -entre la Fundación Hogar del Empleado (Fuhem), la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Fundación Giner de los Ríos- para concienciar y orientar a los docentes sobre el papel del arte a la hora de sanar los malos expedientes y de educar a ciudadanos responsables.

En su programa, de formación y jornadas, han contado experiencias como la protagonizada por un grupo de alumnos de Parla, localidad de 107.000 vecinos al sur de Madrid. Nunca habían cogido un avión y apenas habían salido de su ciudad. Pero los 25 actores de la compañía Joven del Sur, de entre 15 y 19 años, no dudaron en cruzar el charco y representar el clásico de Lope de Vega Fuenteovejuna el pasado abril en el Teatro Clásico Shakespeare y en el Teatro Hispano Gala de Washington, bajo el paraguas del Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música (INAEM) y la Embajada española.

"El arte es una fantástica herramienta para frenar el fracaso escolar. Obliga a ser responsable, a trabajar en equipo, a comunicarse, a aprender a comportarse...", enumera Charo Díaz Yubero. "Desde 1876, los institucionalistas usan elementos artísticos y el deporte para articular todas las enseñanzas, pero muchos profesores lo desconocen", razona Leticia Sánchez de Andrés. "Los chicos tienen que identificarse con la obra, con algo actual. Por eso nuestro Fuenteovejuna es en un gimnasio, con un escenario de materiales reciclables", cuenta Mar Zubieta.